Vision

El colegio Gimnasio Jean Piaget se proyecta como una organización líder en la prestación de servicios de educación en el país, pionera en la implementación de nuevas tecnologías y la conservación del medio ambiente. Promoviendo la formación integral y permanente de cada uno de sus estudiantes con altos estándares de calidad para la comunidad educativa y contribuyendo así a la formación de los hombres del mañana.

 
GIMNASIO JEAN PIAGET

Pre-Kinder

Los niños tendrán oportunidades, para jugar y compartir con  niños y adultos, desarrollando sentido de pertenencia al grupo, realizando actividades cooperativas, esperando turnos, mostrando respeto por los otros y seleccionando actividades.  Los niños colaborarán con sus maestras en las tareas diarias, en  seguir los horarios,  las normas y rutinas establecidas, cuidar los materiales, juegos y útiles, en asumir consecuencias por su conducta. Incorporarán a su uso diario los modales y normas de cortesía y lograrán una mayor  independencia en los hábitos de higiene, limpieza, alimentación y vestido.

AREA DEL LENGUAJE:

En el lenguaje tendrán oportunidades para expresarse en forma espontánea clara y fluida, mejorando su pronunciación y construcción gramatical, expresar deseos, necesidades y emociones, realizar descripciones y narraciones. Leerán, inventarán y modificarán junto a sus maestras gran variedad de cuentos e historias que incrementarán su lenguaje y estimularán la creatividad y el amor por la lectura.. Practicarán el seguimiento de órdenes e instrucciones cada vez mas complejas y en secuencias.

Escucharán y memorizarán gran variedad de rimas, canciones y poemas infantiles, y participarán en exposiciones periódicas sobre diferentes temas, ante el grupo. Podrán realizar dramatizaciones variadas, juegos imaginativos y mímicas.

AREA COGNITIVA:

Los niños participarán en gran variedad de actividades de oir, hablar y hacer, donde aprenderán y comprenderán importantes conceptos e información. Integrarán conceptos espaciales, temporales, igual y diferente, absurdos auditivos y visuales,  las figuras geométricas, los colores, texturas, etc. Tendrán oportunidades para comparar y contrastar diferentes elementos, predecir y observar cambios en la naturaleza y  sacar conclusiones.

Harán construcciones con tacos, armarán rompecabezas, tangrams y secuencias, comparaciones, clasificaciones por diferentes criterios y seriaciones con variado número de elementos.

AREA DE LECTO-ESCRITURA Y CALCULO:

Iniciarán el aprendizaje formal de la lecto-escritura, desarrollando la habilidad viso-motríz en  libros de apresto y ejercicios variados de escritura. Reconocerán y escribirán su nombre, las vocales y algunas consonantes, solas y en sílabas. Igualmente participarán en un programa de estimulación para formar buenos lectores.

En cálculo practicarán y adquirirán la correspondencia término a término. Igualmente contarán objetos y realizarán múltiples ejercicios para asociar y reconocer las cantidades y los símbolos numéricos acorde a la edad y nivel.

AREA DE MOTRICIDAD FINA:

Ejercitarán la motricidad fina en actividades como: ensartado, trenzado, manipulación de objetos pequeños, rasgado, uso de la pinza fina, punzado, manejo de las tijeras,  recortado, coloreado, etc. Alcanzarán un mayor control del espacio gráfico, respetarán límites al colorear, pegar, etc. Lograrán una postura adecuada al trabajar  y el correcto agarre del lápiz.

AREA DE MOTRICIDAD GRUESA:

Se ejercitarán, conociendo cada parte de su cuerpo estático y en movimiento, practicarán el equilibrio, imitación de posturas y asociar movimientos a diferentes estímulos auditivos y visuales. Reconocerán la derecha e izquierda en sí mismos. Podrán correr, trepar, escalar, hacer caminatas, circuitos y competencias.

Durante todo el año escolar habrán participado en una gran variedad de eventos especiales, actividades culturales, fiestas y proyectos educativos, relacionados a temas de interés de los niños como animales, plantas, cuerpo humano, ciencia, espacio, etc. que contribuirán al desarrollo de su inteligencia, adquirirán nuevos conocimientos y se incrementará en ellos el deseo de aprender cada día cosas nuevas.

Nuestras maestras están constantemente en contacto con los padres para apoyarlos en cada  fase del desarrollo de su hijo, así como para informarles periódicamente de sus progresos.

Last modified onMonday, 01 September 2014 20:54
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